TDAH y Neurodesarrollo

 

TDAH e hiperactividad

Lectura y dislexia

Escritura y disgrafia

Discalculia y desarrollo motor

Trastorno aprendizaje no verbal

​

​

BASES NEUROFUNCIONALES  ATENCIÓN Y APRENDIZAJE

 

 

En la actualidad es evidente que ha aumentado mucho el fracaso escolar y también ha cobrado importancia el papel relevante de la atención en los procesos del aprendizaje, hasta el punto que se piensa que todos los problemas de falta de rendimiento profesional  es debido a una alteración de la atención y al sobrediagnosticado síndrome de TDA/TDAH (Trastorno Déficit Atención y/o Hiperactividad). 

​

También en el ámbito laboral muchos pacientes tiene dificultades de rendimiento con problemas de memoria,  atención, organización de las tareas  o velocidad de procesamiento de la información.

​

Alteraciones como dislexia, discalculia, disgrafia, alteraciones de memoria verbal, visual y memoria de trabajo así como  dificultades en las denominadas funciones ejecutivas (planificación, organización de la información, discriminar información relevante de la no esencial, flexibilidad cognitiva o capacidad de adaptarse a nuevas situaciones o problemas, o incluso dificultades de inhibición emocional y conductas impulsivas y disruptivas) pueden afectar al rendimiento cognitivo , aprendizaje, así como a una correcta adaptación al entorno escolar  en edades más tempranas o profesional en adultos.

​

El Sistema Nervioso necesita organizarse como un sistema jerárquico para poder procesar toda la información que gestiona.