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Dislexia: un proceso diagnóstico multidisciplinar.


L a adquisición de la lectura en el niño es un proceso madurativo complejo en el que intervienen muchas variables:

  • Habilidades motoras prelinguisticas (respiración, succion, masticación y deglución)

  • Evaluación del seguimiento visuomotor ocular horizontal , su ritmo , velocidad y cadencia

  • Capacidades visuperceptivas primarias no oculomotoras

  • Ritmo y temporalidad , como ya adelantó Mira Stamback en 1951..

  • Memoria visual inmediata

  • Coordinación interhemisferica y lateralidad

  • Capacidad visual asociativa...

Generalmente se ve afectada junto a otras alteraciones del neurodesarrollo en mayor o menor medida, y necesita de una valoración multidisciplinar neurológica, logopédica, neuropsicológica.

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